Сьогодні відбувся відкритий урок, де теорія зустрілася з практикою, а хімічні формули — з реальними джерелами енергії! 
Особливим акцентом уроку стала тема енергоефективності 
. Разом із десятикласниками ми шукали відповідь на цікаве питання: чому лимон показує напругу? 
Використовуючи мультиметр та цифровий рН-метр 
, ми дослідили електропровідність органічних кислот та власноруч створили гальванічний елемент! 
Це дозволило учням не просто вивчити будову карбоксильної групи, а побачити в карбонових кислотах справжнє потенційне джерело енергії 
. Від онлайн-симуляцій PhET 
до реальних хімічних випробувань 
— ми пройшли захопливий шлях до розуміння того, як знання хімії допомагають раціонально використовувати ресурси природи 
.
Дякую учням за активність та неймовірну “хімічну хвилю” 
, а колегам — за підтримку! 
Рухаємось далі до успішної атестації!
