Умови доступності ліцею для навчання осіб з особливими освітніми потребами

Умови доступності закладу освіти для навчання осіб з ООП

     З метою реалізації права дітей з особливими освітніми потребами на здобуття загальної середньої освіти з урахуванням особливостей розвитку та потреб дитини, відповідно до заяв батьків, висновків ІРЦ,  нормативно-правових актів, що регулюють питання інклюзивного навчання, в Криворізькому ліцеї  №119 Криворізької міської ради з  2024 – 2025 н.р. відкрито три класи з інклюзивною формою навчання (5-А кл.-1 здобувачка освіти; 5-Б кл.-1 здобувачка освіти, 9-Б кл. – 1 здобувач освіти).

У  закладі створені сприятливі умови для навчання, соціалізації та подальшої інтеграції в суспільство дітей з особливими освітніми потребами з урахуванням особливостей їхнього розвитку:

  • забезпечення педагогічними кадрами, які володіють методиками роботи з дітьми з особливими освітніми потребами (практичний психолог, соціальний педагог, педагоги закладу);
  • здійснення психолого-педагогічного супроводу;
  • створення сучасного, безпечного та комфортного освітнього середовища:

-спортивний зал, їдальня, медичний кабінет розташовані на 1 поверсі;

-обладнано приміщення загального корекційного призначення (ресурсна кімната) на 2 поверсі;

-територія шкільного подвір’я має вільний доступ для маломобільних груп населення;

– забезпечено безперешкодний доступ до приміщення закладу освіти для осіб з порушеннями опорно-рухового апарату (встановлено пандус), однак не облаштовано окремі туалетні кімнати з урахуванням спеціального обладнання для дітей з особливими освітніми потребами, відсутні ліфти, підйомники;

  • налагодження співпраці з батьками.

Утворено команду психолого-педагогічного супроводу та налагоджено взаємодію з батьками учнів.  Укладені Типові договори з логопедами, дефектологами, психологами, які відповідно до статей 901-907 Цивільного кодексу України, постанови Кабінету Міністрів України від 14.02.2017 р №88 «Про затвердження Порядку та умов надання субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами» проводять корекційно-розвиткові заняття відповідно до потреб здобувачів освіти з ООП. З дітьми працюють досвідчені вчителі, асистенти вчителя, практичний психолог, соціальний педагог. Адаптовані/модифіковані навчальні програми, створено позитивний клімат освітнього середовища. Заклад співпрацює з Інклюзивно-ресурсним центром №1 м.Кривого Рогу .

У закладі дотримується норм Санітарного регламенту для закладів загальної середньої освіти. Усі основні приміщення мають природне освітлення, світло на робочі місця падає ліворуч. При оздоблені навчальних приміщень враховано такі вимоги:

  • стіни світлих тонів;
  • меблі, парти – кольору натурального дерева;
  • стелі, віконні рами – білі.

Розташування меблів і обладнання, декоративних рослин сприяє максимальному використанню денного світла і рівномірному освітленню приміщень. З вересня по травень у приміщеннях рівень освітлення підвищується за допомогою штучного освітлення.

У закладі дотримується повітряно–тепловий режим. Приміщення  обладнані системами центрального опалення та вентиляції, що забезпечують сприятливі мікрокліматичні умови внутрішнього середовища. Чистота повітря у закладі забезпечується регулярністю вологого прибирання, використанням всіх видів провітрювання.

Навчальні меблі класних кімнат відповідають віковим особливостям дітей, враховується специфіка освітнього процесу.

Прилегла територія закладу освіти підтримуються в належному стані.

Територія, будівля, приміщення належно художньо-естетично оформлені.